APRENDER 2.0

julio 15, 2010

Aprendiendo sobre la crisis económica a ritmo de hip-hop

Filed under: Editorial, Educación, Herramientas útiles — Etiquetas: , , , , , — Rodrigo Cetina @ 6:01 pm

“En Fear the Boom and Bust, John Maynard Keynes y F. A. Hayek, dos de los más grandes economistas del siglo XX, vuelven a la vida para asistir a un congreso acerca de la presente crisis económica. Antes de que la conferencia comience, y ante la insistencia de Keynes, se van de fiesta por la ciudad y cantan sobre el porqué del ciclo de desarrollo y depresión en las economías modernas y de porqué hay buenos motivos para temerle”.

Esta es la extravange premisa detrás de Econostories.tv, en donde a ritmo de rap, con unas rimas francamente impresionantes y una tonada pegajosa, los dos grandes economistas nos dan una clase magistral sobre su especialidad: los ciclos económicos. Sin duda una divertida e interesante manera de aprender sobre as razones que han llevado a la crisis económica que golpea actualmente a los mercados. Y tristemente, a nuestros trabajos y bolsillos.

Al final del post podrán ver el vídeo en cuestión, pero también les invito a visitar Econostories.tv, creación de John Papola y Russ Roberts en donde entre otras cosas podrán leer la letra de la canción y descargarla en formato MP3. ¡Interesante material para utilizar en el aula!

Gracias a Daniel Irabién por referirme a esta maravilla.

septiembre 8, 2009

Usando Video Online en el salón de clases

Desde Edutopia nos llegan unos consejos para utilizar el vídeo online en el aula de clases, especialmente vídeos obtenidos de Youtube.

“Actualmente, muchos estudiantes esperan que la información les sea presentada de forma llamativa y entretenida, así que los vídeos pueden ayudar a captar su atención”, dice Larry Sanger, director ejecutivo de Watchknow, un sitio que recopila vídeos de contenido educativo.

He aquí unos cuantos consejos para utilizar el vídeo online en el salón de clases:

  • Limite sus búsquedas a fuentes de confianza. La mayoría de los grandes periódicos, museos, bibliotecas, estaciones de radio e instituciones tienen canales específicos en YouTube en donde recopilan sus contenidos. Búsque el nombre de la fuente en Youtube (por ejemplo, la PBS), y el canal de dicha organización aparecerá. De ahí, puede buscar exclusivamente entre el contenido de la PBS.
  • Mire el K-12 education group en Youtube. Profesores y estudiantes suben películas a este grupo, que contiene cientos de vídeos que tratan diversas materias desde como hacer un títere hasta metraje de una expedición al Titanic de 2004. (En Edutopia nos hablan de vídeos en inglés por ejemplo, una buena opción es buscar nuestros propios grupos en español, traducir nosotros mismos algún contenido con subtítulos. También se puede visitar TeleclipTV, que como ya hemos comentado tiene contenidos para niños).
  • Vaya a sitios exclusivos para profesores. Teachertube y WatchKnow reúnen miles de vídeos que provienen de educadores, Youtube y el resto de la red. En esencia, son centros de referencia de vídeos educativos que cubren muy diversas materias, ordenadas en categorías por asignaturas y nivel educativo. WatchKnow cuenta con un equipo de curadores formado por educadores y expertos en vídeo educativo que dan el visto bueno a los vídeos antes de publicarlos.
  • Al escoger los vídeos, prefiera los más cortos de duración. Esto le dará tiempo para discutir sobre lo que se ha visto y su importancia con respecto a la lección que se pretende enseñar.
  • Si va a utlizar Youtube, regístrese. Esto le permitirá crear una lista de reproducción o una colección de favoritos y podrá reproducirlos todos con un solo click. (Revise sus listas periódicamente, recuerde que Youtube borra contenidos sin previo aviso.)
  • Para aquellas aulas en las que Youtube está bloqueado, descárguese el vídeo en casa. Conviértalo al formato de su preferencia para después reproducirlo cuando desee. Youtube no permite descargarlos, pero una extensión tan sencilla como Downloadhelper de Firefox le permitirá hacerlo.
  • In classrooms where YouTube is blocked, download the video. Convert it to your playback format of choice.
  • Por último, recuerde que, aunque las leyes de Propiedad Intelectual de muchos países permiten el uso de clips de vídeo con motivos educativos dentro del salón de clases, la Ley no suele ser del todo clara. Si usted tiene dudas, consulte con un experto.

(Vía Edutopia.)

noviembre 28, 2008

Yappr: Practicando tu inglés a través del VOD

Filed under: Educación, Herramientas útiles, Mirando de Cerca — Etiquetas: , , , , , — Rodrigo Cetina @ 6:30 pm

Yappr.com es una comunidad online para gente que desea practicar su inglés. Su nombre proviene de la jerga en inglés “yap” que es el hablar insistentemente.

Tienen su sede en EEUU y están orientados a gente que habla varios idiomas, no solo el español. Su aplicación más atractiva es del invitar a practicar el inglés a través del Video On Demand. Cuentan con un player ad hoc que reproduce vídeos, de la más diversa índole, en su mayoría entrevistas, telediarios o vídeos musicales.

El player tiene la particularidad de que, además de los botones de play, pausa o retroceder, añade otros dos, creados para el fin específico de la práctica del idioma en cuestión. Uno es un botón que te permite repetir una frase en específico, si no has llegado a entenderla (hace un loop sobre dicha frase, funciona bastante bien) y el otro es un botón que te repite una determinada frase en un inglés más claro (en realidad, una lectura robot en voz alta). Además de eso, en una columna lateral, aparece el texto transcrito en inglés y en tu idioma natal para facilitar la comprensión del material y ayudarte también con la ortografía.

El diseño de la página es bastante ramplón. Ayudaría por ejemplo, que los vídeos pudieran estar agrupados por categorías, para encontrar más fácilmente un tema que se adecúe a nuestros fines. Aunque tiene un medidor de la dificultad del vídeo, de nuevo, sería necesario clasificarlos mejor.

También, otro problema que tienen es que admite absolutamente todo tipo de vídeos. Por supuesto, y está bien, permite que los usuarios suban sus propios vídeos, pero creo que una herramienta de educación debe de cuidar que tipos de vídeos suben a su página, siempre deben de ser los que sirvan mejor al fin que se quiere conseguir y creo que en la medida de lo posible deberían de ser cosas aptas para todo público. Por supuesto el sitio aún está en versión Beta y queda espacio para mejorar. Entre las opciones de compartir solo está por ejemplo el enviar por email, pero tienen intenciones de al menos hacer los vídeos descargables.

Por último, cabe aclarar que entre sus aplicaciones 2.0 está como ya mencionamos, el subir tus propios vídeos. Sin embargo, no es una herrami