APRENDER 2.0

septiembre 8, 2009

Usando Video Online en el salón de clases

Desde Edutopia nos llegan unos consejos para utilizar el vídeo online en el aula de clases, especialmente vídeos obtenidos de Youtube.

“Actualmente, muchos estudiantes esperan que la información les sea presentada de forma llamativa y entretenida, así que los vídeos pueden ayudar a captar su atención”, dice Larry Sanger, director ejecutivo de Watchknow, un sitio que recopila vídeos de contenido educativo.

He aquí unos cuantos consejos para utilizar el vídeo online en el salón de clases:

  • Limite sus búsquedas a fuentes de confianza. La mayoría de los grandes periódicos, museos, bibliotecas, estaciones de radio e instituciones tienen canales específicos en YouTube en donde recopilan sus contenidos. Búsque el nombre de la fuente en Youtube (por ejemplo, la PBS), y el canal de dicha organización aparecerá. De ahí, puede buscar exclusivamente entre el contenido de la PBS.
  • Mire el K-12 education group en Youtube. Profesores y estudiantes suben películas a este grupo, que contiene cientos de vídeos que tratan diversas materias desde como hacer un títere hasta metraje de una expedición al Titanic de 2004. (En Edutopia nos hablan de vídeos en inglés por ejemplo, una buena opción es buscar nuestros propios grupos en español, traducir nosotros mismos algún contenido con subtítulos. También se puede visitar TeleclipTV, que como ya hemos comentado tiene contenidos para niños).
  • Vaya a sitios exclusivos para profesores. Teachertube y WatchKnow reúnen miles de vídeos que provienen de educadores, Youtube y el resto de la red. En esencia, son centros de referencia de vídeos educativos que cubren muy diversas materias, ordenadas en categorías por asignaturas y nivel educativo. WatchKnow cuenta con un equipo de curadores formado por educadores y expertos en vídeo educativo que dan el visto bueno a los vídeos antes de publicarlos.
  • Al escoger los vídeos, prefiera los más cortos de duración. Esto le dará tiempo para discutir sobre lo que se ha visto y su importancia con respecto a la lección que se pretende enseñar.
  • Si va a utlizar Youtube, regístrese. Esto le permitirá crear una lista de reproducción o una colección de favoritos y podrá reproducirlos todos con un solo click. (Revise sus listas periódicamente, recuerde que Youtube borra contenidos sin previo aviso.)
  • Para aquellas aulas en las que Youtube está bloqueado, descárguese el vídeo en casa. Conviértalo al formato de su preferencia para después reproducirlo cuando desee. Youtube no permite descargarlos, pero una extensión tan sencilla como Downloadhelper de Firefox le permitirá hacerlo.
  • In classrooms where YouTube is blocked, download the video. Convert it to your playback format of choice.
  • Por último, recuerde que, aunque las leyes de Propiedad Intelectual de muchos países permiten el uso de clips de vídeo con motivos educativos dentro del salón de clases, la Ley no suele ser del todo clara. Si usted tiene dudas, consulte con un experto.

(Vía Edutopia.)

Anuncios

septiembre 3, 2009

25 recursos de la Web esenciales para doctorandos

El sitio How to Live nos sugiere 25 sitios útiles para doctorandos, investigadores y científicos.

  1. FindaPhD.com. Foro dedicado a estudiantes de postgrado. Un buen sitio para enterarse de que oferta educativa hay por ahí y ponerse en contacto con otros estudiantes de postgrado.
  2. Google Libros. Se pueden encontrar libros científicos e incluso se puede citar de ellos. Por si no conseguimos algún libro en la biblioteca o simplemente no podemos ir.
  3. Bookfinder.com. Otro buscador de libros. Muy completo.
  4. Mynoteit. App para poder tomar notas de lo encontrado navegando por la red.
  5. Scirius. Es un buscador que solo busca entre artículos y bases de datos de índole científica.
  6. PhdData.org. Un sitio cuya meta es recopilar todas las tésis doctorales existentes.
  7. Easybib. Organizador online de bibliografía.
  8. PhdJobs. Sección de Monster dirigida a doctorandos y Doctores en busca de puestos de trabajo.
  9. Google Docs. Para poner nuestros documentos online y compartirlos.
  10. Tadalist. Una lista de tareas online. Para organizar mejor nuestro tiempo.
  11. PhdComics. Porque también hay que distraerse (y reírse de uno mismo). No se si yo seré demasiado friki, pero con este me he partido. Hay tantas cosas que son verdad…
  12. Google Reader. Para estar bien informado y seguir los sitios que nos interesan. Yo lo tengo de página de inicio, es muy útil.
  13. Research Channel. Portal que ofrece vídeos enfocados a la ciencia e investigación.
  14. Wikipedia. Tiene fama de no ser muy fiable. Pero puede servir para orientarnos y encontrar links que nos sean de utilidad.
  15. Web del MIT. Base de datos con toda la investigación del Tecnológico de Massachussets.
  16. Eduforge. Suerte de red social para compartir la investigación científica.
  17. SuTree. Un sitio de esos de “do it yourself”. No se muy bien que pinta en la lista, pero algo se puede aprender a parte de dolbar una camisa en 2 segundos… supongo.
  18. Wridea. Para compartir tus ideas.
  19. Lecture Hall. Conferencias y clases a nivel de postgrado. Muy bueno. De la Universidad de Texas en Austin (una de mis favoritas.)
  20. University Channel. Compendio de clases y conferencias en audio, vídeo y texto de la Universidad de Princeton.
  21. Backpackit. Un organizador muy eficiente. Yo lo estoy utilizando desde ya.
  22. Mindmaps. Un creador y organizador de mapas mentales. Para intentar ordenar el embrollo en nuestras cabezas. Yo ciertamente necesito algo así.
  23. Varios sitios que contienen datos y estadísticas que nos pueden ser útiles.
  24. Paper of Record. El más grande archivo periodístico en la red.
  25. Refbase. Una base de datos de citas.

En la parte de abajo del post original hay unos cuantos recursos más que vale la pena mirar.

Yo hecho en falta, TED, un buen sitio para inspirarse y descubrir nuevas ideas, Academic Earth un gran sitio para ver vídeos de conferencias y clases de muchas universidades, sobre todo estadounidenses y Google Scholar, el buscador especializado en papers académicos de Google.

junio 9, 2008

Bienvenidos a Aprender 2.0

Bienvenidos a Aprender 2.0 el Blog de la Enseñanza a través de Internet.

En este blog podrán encontrar todo lo relacionado con el E-Learning y los Recursos Educativos a través de Internet.

Difundiremos y analizaremos temas de actualidad y también descubriremos y analizaremos sitios web, canales de televisión bajo demanda, blogs, wikis, software creado para la enseñanza en línea y demás recursos educativos que provengan tanto de Universidades e Instituciones Educativas a nivel mundial o de otros esfuerzos, individuales o colectivos,  fuera del ámbito académico cuyo objetivo sea la educación basada en Internet.

Recorreremos la red a lo largo y ancho siempre en busca de los mejores y más innovadores sitios que podamos encontrar.

Además, les contaremos el día a día y las experiencias referentes a nuestros canales de televisión educativos: E-Televisión y TeleclipTV e invitamos a quienes estén embarcados en proyectos similares a compartir sus experiencias con nosotros.

Y por último, amables lectores les invito al debate libre y respetuoso en nuestro foro y a dejar sus comentarios, sugerencias, links a otras webs educativas tanto suyas como ajenas y a que juntos construyamos el contenido de este blog.

Rodrigo Cetina